Detalles de la búsqueda
1.
Quantifying hierarchy and dynamics in US faculty hiring and retention.
Nature
; 610(7930): 120-127, 2022 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36131023
2.
Recruiting women faculty through inclusive, family-friendly practices.
Trends Biochem Sci
; 48(4): 311-314, 2023 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36754683
3.
Key attributes of successful research institutes.
PLoS Biol
; 21(9): e3002267, 2023 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37669250
4.
Toxic workplaces are the main reason women leave academic jobs.
Nature
; 623(7985): 19, 2023 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37864109
5.
Faculty Development in Academic Hospital Medicine: a Scoping Review.
J Gen Intern Med
; 38(8): 1955-1961, 2023 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36877213
6.
Narrow hiring practices at US universities revealed.
Nature
; 610(7930): 37-38, 2022 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36175564
7.
Most US professors are trained at same few elite universities.
Nature
; 609(7929): 887, 2022 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36131062
8.
"A whole other competence story": exploring faculty perspectives on the process of workplace-based assessment of entrustable professional activities.
Adv Health Sci Educ Theory Pract
; 28(2): 369-385, 2023 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35997910
9.
The Harvard Macy Institute Art Museum-based Health Professions Education Fellowship: Transformational faculty development through the arts.
Int Rev Psychiatry
; 35(7-8): 645-657, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38461394
10.
How to be a GREAT mentor.
Adv Physiol Educ
; 47(3): 584-588, 2023 Sep 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37345850
11.
Impact of anesthetist licensing examination on quality of education in Ethiopia: a qualitative study of faculty and student perceptions.
BMC Med Educ
; 23(1): 468, 2023 Jun 22.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37349766
12.
What's old is new again: The anatomical studies of Franklin P. Mall and the fascial-interstitial spaces.
Clin Anat
; 36(6): 887-895, 2023 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36942935
13.
Academic clinician educators: Confronting the challenges to successful retirement.
Educ Health (Abingdon)
; 36(1): 24-32, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38047344
14.
A triangulation model for assessment of change in classroom behavior of medical teachers participating in faculty development program on lecturing skills.
Scott Med J
; 68(1): 32-36, 2023 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36203402
15.
Perceptions of dental students, dental faculty, practicing dentists and industry dental professionals on the acquisition of dental competencies and clinical skills in the Dominican Republic.
Eur J Dent Educ
; 27(4): 974-984, 2023 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36539992
16.
Needs assessment for faculty development in health professions education at a medical university in Karachi, Pakistan.
J Pak Med Assoc
; 73(1): 147-149, 2023 Jan.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-36842026
17.
Olva Odlum BDS MSc LDS, the First Female Faculty Member in Manitoba and Dentist to the Indigenous Population.
J Hist Dent
; 71(2): 131-137, 2023.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-37335302
18.
Online faculty development in low- and middle-income countries for health professions educators: a rapid realist review.
Hum Resour Health
; 20(1): 12, 2022 01 29.
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| MEDLINE | ID: mdl-35093081
19.
Creating a robust multidisciplinary public health workforce - almost there?
J Public Health (Oxf)
; 44(Suppl 1): i40-i48, 2022 11 21.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-36465048
20.
Structure and impact of longitudinal Graduate Medical Education curricula designed to prepare future clinician-educators: A systematic scoping review: BEME Guide No. 74.
Med Teach
; 44(9): 947-961, 2022 09.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-35196190